Accenture lança aulas de código em português para promover apetência tecnológica

Lisboa, 06 de Dezembro de 2018 – Pelo quarto ano consecutivo, a Accenture junta-se à Code.org para apoiar o movimento global de educação Hour of Code, em português Hora do Código. Uma iniciativa que chega a mais de 100 milhões de estudantes em todo o mundo através de uma aula dedicada às tecnologias de informação e à aprendizagem de código.

Este ano, além de assinalar a Semana Mundial das Ciências da Computação, que decorre de 3 a 9 de dezembro, a Accenture alargou o âmbito dos tutoriais de código a 15 idiomas – português, inglês, francês, espanhol, italiano, sueco, holandês, grego, polaco, eslovaco, chinês, hebraico, filipino e vietnamita – como forma de fazer chegar a codificação a mais estudantes de todo o mundo, através de aulas na língua nativa.

Quase 2.500 colaboradores da Accenture a nível global comprometeram-se a ensinar, durante uma hora, código em ações locais nas suas comunidades, ajudando a inspirar mais de 100.000 estudantes em todo o mundo a aprenderem código e a adquirirem competências ao nível das tecnologias

“Com a evolução das tecnologias e o seu crescente impacto na sociedade, nas empresas e nas nossas vidas, cresce também uma significativa demanda por competências STEM (Science, Technology, Engineering e Mathematics) que está por preencher a nível mundial”, afirma Pedro Lopes, Managing Director, responsável pela Accenture Technology. “É fundamental evangelizar e motivar os estudantes de hoje – e força de trabalho de amanhã – para uma carreira nas áreas tecnológicas que permita suprir as necessidades de mercado que se anteveem crescentes”.

A Accenture está ainda a aproveitar o sucesso do lançamento do tutorial de código Accenture Intelligent Space Exploration, no qual estudantes podem descobrir como é que as técnicas de Inteligência Artificial (IA) podem ser aplicadas para ensinar um robô a explorar um novo planeta – a reconhecer animais e plantas, a compreender uma nova linguagem e a conversar com habitantes locais.

“Ao aprenderem código, as crianças vão crescer a compreender como é que humanos e tecnologia trabalham juntos – uma primeira lição importante na sua preparação para o futuro”, afirma Jill Huntley, global managing director for corporate citizenship na Accenture. “A “Hour of Code” é uma oportunidade fantástica para os voluntários da Accenture ajudarem a construir New Skills Now em todo o mundo”.

O compromisso global da Accenture em oferecer mais oportunidades a estudantes para que estes aprendam código vai ao encontro da iniciativa de corporate citizenship Skills to Succed, uma iniciativa focada nas necessidades urgentes da força de trabalho em todo o mundo, incluindo a preparação da próxima geração com competências para trabalhar na economia digital.

Como parte integrante da colaboração deste ano com a “Hour of Code”, os colaboradores da Accenture estão a desenvolver atividades em todo o mundo que se destinam a inspirar os estudantes. Entre estas atividades incluem-se:

“Cada estudante deve ter a oportunidade de aprender informática, que proporciona uma base fundamental para o sucesso em qualquer percurso profissional no século XXI – não apenas o tradicional IT, mas também em vocações mais criativas, desde design gráfico até produção de teatro”, afirma Hadi Partovi, cofundador e CEO da Code.org. “Até à data, mais de 100 milhões de estudantes em todo o mundo participaram na Hour of Code. Isto porque, organizações como a Accenture vão mais além para fazer progredir a nossa visão partilhada de capacitar a juventude de hoje com competências que vão necessitar no futuro”.

Em Portugal, os voluntários da Accenture estarão em algumas escolas de Lisboa e Braga para ensinar código a centenas de alunos do 6º e 8º anos de escolaridade. A Escola Secundária Padre António Vieira e a Escola Básica Almirante Gago Coutinho, em Lisboa, e a Escola Básica de Lamaçães e o Colégio Luso Internacional de Braga irão receber os colaboradores da Accenture numa aula de código com o objetivo de sensibilizar os mais novos para as novas competências digitais.


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